초등 저학년 lv1과정 | 수업목표 | 핵심키워드 | 수강기간 |
| 마음 | 상황극을 통해 자신의 감정을 인식하고 올바르게 표현하는 방법을 배웁니다. | 감정놀이, 감정표현, 감정스피치 | 3개월 |
| 소통 | 그림책을 통해 타인의 감정을 이해하고 긍정적인 소통법을 익힙니다. | 사회성,커뮤니케이션,화용언어 | 3개월 |
| 역사 | 세시풍속을 배우고 설명하는 연습을 합니다. | 세시풍속,발표능력,프레젠테이션 | 3개월 |
초등 저학년 lv2과정 | 수업목표 | 핵심키워드 | 수강기간 |
| 논리 | 다양한 논리적 말하기 방법을 익히고 발표하여 생각을 명확하게 정리하는 연습을 합니다. | 논리력, 생각정리, 논리스피치 | 3개월 |
| 문학 | 그리스 로마 신화를 읽고, 연극놀이로 자신의 견해를 세우고 토론합니다. | 그리스로마 신화,토론능력, 연극놀이,토론스피치 | 3개월 |
| 예술 | 다양한 예술작품에 대한 자신의 감상을 표현하고, 나만의 작품을 만들어 발표합니다. | 감수성, 예술작품만들기, 감상스피치 | 3개월 |
| 철학 | 철학적 질문에 대한 자신의 생각을 정리하고, 서로의 의견을 나누며 사고력을 기릅니다. | 생각하는힘,질문하기,논리스피치 | 3개월 |
초등 저학년 lv3과정 | 수업목표 | 핵심키워드 | 수강기간 |
| 예술 | 다양한 예술 장르를 접하고 예술가의 입장에서 작품을 바라보며 토론한다. | 예술가 되어보기, 표현력, 삼단화법 | 3개월 |
| 철학 | 주제에 맞는 가치를 탐구하고, 자신만의 생각을 표현하며 비경쟁식 토론을 한다. | 창의적 생각, 생각확장 , 비경쟁식토론 | 3개월 |
| 문학 | 고전문학을 통해 다양한 관점을 탐구하고 토론 연극을 통해 비판적 사고와 표현력을 기른다. | 토론연극 ,논리적말하기,토론능력,찬반토론 | 3개월 |
| 시사 | 최근 시사 이슈를 탐구하고 토론하며 프로젝트형 수업을 진행한다. | 토론연극, 찬반토론, 논리적 말학기 | 3개월 |
